Type de formation : Public désigné

Le management et les différents rôles du manager. Identification de son style managérial et les différentes ressources en fonction du stade de développement du collaborateur. Travail sur la posture et ses différents registres relationnels.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 45

Type de formation : Public désigné

Partir de situations managériales apportées par les participants pour : - expérimenter la pratique du co-développement, - pour réfléchir ensemble et trouver des options, solutions. - gérer des situations et comportements délicats ou indélicats. Décoder les sources de motivation et dé- motivation pour mieux interagir.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 15

Type de formation : Public désigné

Méthodologie pour chaque entretien (Annuel- professionnel- de recadrage). Réunion comme levier managérial (les différents types de réunion et autres points de RV dynamique et motivant). Développement de son intelligence émotionnelle et situationnelle.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 15

Type de formation : Public désigné

* Rappel du cadre du télétravail : aspects juridiques et organisationnels. * L'impact du télétravail sur l'organisation des services et le pilotage du manager. * Les outils pour manager à distance.

Modalité : Hybride

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Niveau initial de maîtrise des outils bureautiques de référence : BI 4 Outils spécifiques, tableaux, calculs et gestion des données.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 36

Type de formation : Public désigné

Cerner ces différentes personnalités et leur degré de complexité. Identifier les comportements qui perturbent la vie d'équipe et l'organisation. Savoir interagir pour limiter l'impact négatif . Se professionnaliser pour co construire une relation acceptable et anticiper le conflit.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 45

Type de formation : Public désigné

Comprendre les ressources potentielles et la stratégie des acteurs. Connaître les stades de développement d'équipe et ses niveaux de maturité. Recenser et actionner les leviers d'efficacité adéquats à chaque étape.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 15

Type de formation : Public désigné

Le management et les différents rôles du manager. Identification de son style managérial et les différentes ressources en fonction du stade de développement du collaborateur. Travail sur la posture et ses différents registres relationnels.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 45

Type de formation : Public désigné

Partir de situations managériales apportées par les participants pour : - expérimenter la pratique du co-développement, - pour réfléchir ensemble et trouver des options, solutions. - gérer des situations et comportements délicats ou indélicats. Décoder les sources de motivation et dé- motivation pour mieux interagir.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 15

Type de formation : Public désigné

Méthodologie pour chaque entretien (Annuel- professionnel- de recadrage). Réunion comme levier managérial (les différents types de réunion et autres points de RV dynamique et motivant). Développement de son intelligence émotionnelle et situationnelle.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 15

Type de formation : Public désigné

Cerner ces différentes personnalités et leur degré de complexité. Identifier les comportements qui perturbent la vie d'équipe et l'organisation. Savoir interagir pour limiter l'impact négatif . Se professionnaliser pour co construire une relation acceptable et anticiper le conflit.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 45

Type de formation : Public désigné

Comprendre les ressources potentielles et la stratégie des acteurs. Connaître les stades de développement d'équipe et ses niveaux de maturité. Recenser et actionner les leviers d'efficacité adéquats à chaque étape.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 15

Type de formation : Public désigné

Objectif : Connaître ses différents interlocuteurs et les outils mis à la disposition des personnels. Contenu : Présentation des services. Présentation des missions de l'agent au sein du laboratoire de sciences. Fondamentaux de la sécurité au laboratoire. Droits et obligations des fonctionnaires. Messagerie électronique. Laïcité. Présentation de l'Ecole académique de la formation continue et du programme académique de formation. Information sur les concours et leur préparation.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Objectif : Maitriser les compétences de base de la gestion d'un laboratoire en sciences. Contenu : Entretien, réparations et technologie du matériel de laboratoire. Calculs usuels au laboratoire. Gestion matériel et produits du laboratoire, Organisation du laboratoire

Modalité : Présentiel

Durée : 24 heures

Places : 25

Type de formation : Public désigné

Objectif : Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour assurer la gestion bienveillante et durable d'un laboratoire dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité. Contenu : Organisation de l'EPLE. Fonctionnement du laboratoire. Place de l'ATRF. Rôle du responsable labo. Aspect financier. La communication au laboratoire. Charte de fonctionnement. Elaboration d'un planning. Gestion des commandes. La gestion des risques au laboratoire : Hygiène et sécurité. Le DUER. Équipements de protection individuelle et collective. Tri, stockage et recyclage des déchets au laboratoire dont les produits chimiques. Notions de base du développement durable. Remplacement des produits dangereux par d'autres moins nocifs. Mise en pratique de la chimie verte et de la gestion durable au laboratoire. La santé au laboratoire : présentation de l'ISST et de la médecine du travail. La fiche individuelle d'expo

Modalité : Présentiel

Durée : 24 heures

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 8

Objectif : Réaliser des expériences d'optique et sur le son. Contenu : Expériences sur les ondes (sons, ultrasons, etc.). L'Optique géométrique et ondulatoire.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 8

Objectif : Se familiariser avec l'électricité. Contenu : Rappels et expériences d'électricité, utilisation d'un appareil de mesure. Câblage, montage et technologie.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 5

Objectifs : Permettre aux stagiaires d'expérimenter des TP en relation avec le programme des classes du lycée. Enrichir ses connaissances et son savoir-faire en manipulant. Contenu : Dosages pHmétriques. Dosages par étalonnage et par précipitation en conductimétrie et spectrophotométrie. Dosages en retour et par potentiométrie en oxydoréduction. Etude d'un colorant. Manipulations et exploitation des résultats.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 16

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 6

Objectifs : Etre capable d'utiliser et d'entretenir l'ExAO, les capteurs et les microcontroleurs ou microprocesseurs. Savoir choisir le(s) capteur(s) adapté(s) à une situation donnée. Contenu : Principes de la numérisation, chaine de mesure et microcontrôleur. Applications à des activités expérimentale. Etre capable d'utiliser et d'entretenir l'ExAO, les capteurs et les microcontroleurs ou microprocesseurs. Savoir choisir le(s) capteur(s) adapté(s) à une situation donnée.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 18

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 9

Explications simples des formules pour les dissolutions et dilution, particularité des solutions endothermiques, exothermiques. Bases théoriques et pratiques de la chimie minérale, notions de pH-métrie, conductimétrie, spectrophotométrie, oxydo-réduction Familiarisation avec les produits chimiques, la verrerie et le matériel utilisé en chimie minérale et chimie organique. Bases théoriques et pratiques de la chimie organique, notions de sécurité propre à la chimie organique. Rappels de nomenclature. Désignation et construction des molécules. utilisation du logiciel chemsketch Les différents tests de caractérisation de fonctions. Quelques mécanismes de réactions. Techniques d'analyses et de montages. Gestes manipulatoires spécifiques à la chimie organique. Réalisation de synthèses organiques, analyse des produits formés.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 6

Objectifs : Savoir entretenir et maintenir dans des conditions de vie des élevages et des cultures pour permettre au cours du temps leur utilisation. Savoir préparer des coupes de tige, feuille, racine. Savoir reconnaitre des lames minces de divers tissus (histologie ). Savoir utiliser le microscope optique. Savoir observer et préparer des échantillons de pollen. Contenu : Mise en œuvre des observations, des expérimentations et des modélisations en lien avec les thèmes des programmes (collège- lycée) relatifs à la biologie et la génétique. Conditions de culture et d'élevage responsable et éthique. Connaissances de base relatives à la vie d'un être vivant animal ou végétal à différentes échelles (nutrition, respiration, développement, reproduction, relations intra-interspécifiques, génétique). Unité et diversité du vivant.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Objectifs : Réviser les notions de base en géologie. Apprendre à reconnaître les roches. Savoir les classer pour mieux les ranger. Savoir distinguer les minéraux des lames minces. Utiliser le microscope polarisant et le matériel de modélisation (ex: tectoglobe). Connaitre les cartes et leurs intérêts. Contenu : Éléments permettant de connaitre, de comprendre et d'utiliser de façon pratique les outils (cartes, vidéos, logiciels dédies, imageries,banques de données) et les échantillons (roches, fossiles, lames minces, palynologie) pour observer, extraire des données et modéliser en géologie et climatologie. Principe et utilisation du microscope polarisant. Notions de base en géologie : les roches magmatiques, métamorphiques et sédimentaires (caractéristiques, origines).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 5

Objectifs : Permettre aux stagiaires d'expérimenter des TP en relation avec le programme des classes du lycée. Enrichir ses connaissances et son savoir-faire en manipulant. Contenu : Dosages pHmétriques. Dosages par étalonnage et par précipitation en conductimétrie et spectrophotométrie. Dosages en retour et par potentiométrie en oxydoréduction. Etude d'un colorant. Manipulations et exploitation des résultats.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 16

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 6

Objectifs : Assurer sa sécurité et se prémunir des risques face à l'utilisation des produits et matériels présents dans les laboratoires de biologie. Connaitre les définitions de bases utiles à la compréhension de la biologie de laboratoire : dans ses spécificités et dans ses intérêts. Maîtriser les techniques biologiques les plus courantes. Contenu : Biochimie : risques ; matériels ; gestes de précision ; réaction chimique ; formules utiles aux calculs ; électrophorèse et chromatographie. Microbiologie : définition de base ; matériels ; stérilisation ; état frais et coloration de Gram ; milieux de culture ; identification des bactéries. Hématologie/immunologie : gestes liés à la manipulation du sang humain ; composition cellulaire du sang ; frottis sanguin ; bases de l'immunologie.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 5

Objectifs : Maitriser les manipulations les plus courantes pour contrôler et vérifier les échantillons préparées pour les TP. Comprendre l'intérêt des manipulations effectuées dans la formation des élèves et des étudiants et pouvoir les conseiller dans le choix des techniques retenues pour les PTA. Savoir vérifier si une souche est pure. Compléter la formation « Les bases en biotechnologies ». Contenu : Maitriser les manipulations les plus courantes pour contrôler et vérifier les échantillons préparées pour les TP. Comprendre l'intérêt des manipulations effectuées dans la formation des élèves et des étudiants et pouvoir les conseiller dans le choix des techniques retenues pour les PTA. Savoir vérifier si une souche est pure. Compléter la formation « Les bases en biotechnologies ». 1er jour : ensemencement d'une galerie API et de boites d'isolement pour vérifier la pureté de la souche ; test mancini ou ouchterlo

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 9

Objectif : Être en mesure de préparer les explants en vue d'un TP sur la culture cellulaire végétale et l'entretien d'une culture cellulaire animale. Contenu : Préparation d'explants en vue d'un TP sur la culture cellulaire végétale et entretien d'une culture cellulaire animale.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 12

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Objectif : Assurer un accueil physique et téléphonique de qualité. Contenu : Les conditions d'un accueil réussi. L'accueil au téléphone : communiquer efficacement à chaque étape ; gérer la relation téléphonique entrante et sortante. L'accueil en face à face : être attentif aux comportements non-verbaux ; traiter la demande. Les situations difficiles : faire face à des situations délicates. Lien avec la charte Marianne.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 70

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 6

Objectif : Connaître l'organisation du système éducatif pour mieux comprendre ses missions. Identifier les services académiques et leur rôle. Repérer les enjeux au travers des modifications organisationnelles et structurelles engagées dans les services. Être capable d'utiliser, dès sa prise de fonction, les diverses applications accessibles à partir du portail Arena, le cartable en ligne et la messagerie électronique. Contenu : Rôle et missions du système éducatif. Organisation. Acteurs. Grands axes des politiques publiques en éducation (Ministère EN, ESR, rectorat, DSDEN, EPLE, enseignement supérieur). Le rectorat et les directions des services départementaux de l'éducation nationale (DSDEN) : les domaines de compétences ; l'organisation des structures ; les partenaires. Problématiques actuelles. Place et rôle des services de gestion de personnels.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 70

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 5

Objectif : Se préparer à réussir sa prise de poste. Contenu : Réussir son intégration. Savoir se présenter et comment. Faire clarifier et comprendre le périmètre de sa mission. Appréhender la dynamique et la culture de l'équipe et de l'environnement que l'on intègre. Créer les conditions de la coopération.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 8

Objectif : Connaître les droits et les obligations des fonctionnaires. Contenu : Les obligations des fonctionnaires. Les obligations particulières des fonctionnaires de l'éducation nationale.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 70

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Objectif : Savoir traiter un dossier en partant de la situation administrative de l'agent. Acquérir de bonnes pratiques dans le traitement et le classement des dossiers. Savoir archiver et coter les dossiers des agents. Contenu : Traitement des dossiers. Classement. Archivage et cotation. Bonnes pratiques (édition des arrêtés et des justificatifs et classement dans le dossier de l'agent).

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Objectif : Découvrir et prendre en main les Systèmes d'Information des Ressources Humaines (EPP, AGORA, AGAPE, EPP privé). Contenu : Principes de gestion administrative et financière des personnels par le biais de la familiarisation avec les systèmes d'information des ressources humaines.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 80

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Établir le bilan de la gestion des stagiaires. Contenu : Bilan des différentes payes effectuées par les stagiaires. Problèmes rencontrés. Solutions mises en place. Questions en suspens.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Objectif : Comprendre les principes de la rémunération des personnels. Contenu : Définition de la rémunération. Composition de la rémunération (éléments). Mode de calcul de la rémunération brute en fonction des corps/grade, etc. IJSS (indemnités journalières sécurité sociale) pour les non titulaires. Attestation Pôle emploi (non titulaires).

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 60

Type de formation : Public désigné

Objectif : Connaître les caractéristiques du statut des personnels enseignants, ATSS, de direction et d'inspection. Contenu : Activité ; mise à disposition ; détachement ; disponibilité ; congé parental.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 60

Type de formation : Public désigné

Objectifs : Comprendre les enjeux en termes de carrière pour les enseignants mais aussi les risques de contentieux. Connaître les principales sources juridiques et supports existants pour trouver rapidement l'information. Savoir créer des raccourcies sur son poste et utiliser les raccourcis existants. Contenu : Risques de contentieux (formulation délais et voies de recours ; visas). Principales sources juridiques et supports existants (BOEN ; circulaires rectorales / site académie ; Légifrance ; service public.fr, etc.). Utilisation des raccourcis.Risques de contentieux (formulation délais et voies de recours ; visas). Principales sources juridiques et supports existants (BOEN ; circulaires rectorales / site académie ; Légifrance ; service public.fr, etc.). Utilisation des raccourcis.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 60

Type de formation : Public désigné

Objectif : La mise en oeuvre des comptes individuels retraite (CIR) des fonctionnaires de l'Etat a pour objectif depuis 2007 de permettre de moderniser la gestion des retraites de l'Etat. Chaque fonctionnaire dispose désormais d'un CIR permettant l'enregistrement automatisé et continu de ses droits à retraite. D'importantes opérations de « complétude » pour rassembler les informations portant sur les carrières passées de tous les affiliés sont menées actuellement. Contenu : Présentation du cadre, des enjeux, des objectifs, des démarches, des champs d'application et des outils mis en œuvre à tous les niveaux de gestion de l'académie.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 60

Type de formation : Public désigné

Objectif : Connaître la procédure de démission suite à une radiation. Contenu : Démission : rappel de procédure (notamment arrêté). Radiation suite à licenciement (notamment arrêté de radiation ministère : à quel moment la radiation s'applique-t-elle ?). Démission et licenciement : attestations pôle emploi.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 60

Type de formation : Public désigné

Objectif : Connaître les différents congés de maladie et leurs conséquences. Contenu : Point sur tous les congés maladie et leurs conséquences possibles : congé d'office, disponibilité d'office, mise en retraite pour invalidité, reclassement. comment éviter les dettes ? CMO : comment saisir un congé en attente d'octroi, calcul des 60 jours ; passage à demi-traitement, CLD. Inaptitude provisoire, médecin de prévention, comité médical, commission de réforme, aspect financier

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 100

Type de formation : Public désigné

Objectif : Connaître les étapes de la carrière des personnels ainsi que les différents corps, grades, échelons, indices pour assurer la gestion administrative et financière des personnels. Contenu : Du concours, puis du stage à la titularisation jusqu'à la radiation en passant par l'avancement et la mobilité. Présentation des différents corps, grades, échelons, indices, positions statutaires et administratives, ORS, instances paritaires.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Objectif : Savoir utiliser les principales fonctionnalités d'EPP. Contenu : Navigation sur le logiciel EPP. Saisie et modification des données relatives à la gestion administrative des agents enseignants.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Objectif : Savoir saisir les temps partiels annualisés. Contenu : Quand le saisir. Méthode pour le saisir. Diffusion des arrêtés.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Objectif : Permettre aux stagiaires de connaître les missions et les activités de la cellule Actes collectifs pour qu'ils comprennent leur rôle dans ces opérations collectives. Contenu : Présentation des missions et des activités de la cellule Actes collectifs. Présentation par Acte.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Objectifs : Préparer les personnels gestionnaires aux opérations du mouvement de mutation inter-académique des personnels titulaires du second degré public (enseignants, CPE et Psy-EN). Permettre aux gestionnaires de répondre aux questions des personnels concernés par le mouvement. Pouvoir procéder à l'élaboration du barémage. Contenu : 1. Présentation générale du mouvement 2. Le calendrier 3. Les règles du mouvement et ses spécificités 4. Présentation de la fiche de barème et de la fiche technique.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 20

Type de formation : Public désigné

Objectif : Établir le bilan de la gestion des stagiaires. Contenu : Bilan de l'utilisation d'EPP. Problèmes rencontrés. Solutions mises en place. Questions en suspens.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Préparation du mouvement de mutation intra-académique des personnels titulaires du second degré public (enseignants, CPE et Psy-EN).

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

1/ La préparation : les opérations de fin d'année (mai-juillet . Phase d'ajustement. Stagiaires : affectation. Suivi des dossiers financiers des entrants et des stagiaires. 2/ La rentrée ( fin août/ septembre). Les sortants (CCP). Les stagiaires : journée d'accueil et implication des services de la DPE ; prise en charge. Dernières affectations et derniers ajustements : détachements des doctorants contractuels ; retours de disponibilité ; autres réintégrations. Entrants : prise en charge ; réception des dossiers carrière informatiques et papier. 3/ Dans les mois qui suivent la rentrée (octobre-décembre). Les disponibilités ; détachements ; réintégrations. Reclassement des stagiaires automatisé (transports ; SFT ; prime d'installation). Création d'historique.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Objectif : Savoir utiliser les principales fonctionnalités d'EPP. Contenu : Navigation sur le logiciel EPP. Saisie et modification des données relatives à la gestion administrative et financière des agents enseignants.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Objectif : Connaître les étapes de la carrière des personnels ainsi que les différents corps, grades, échelons, indices pour assurer la gestion administrative et financière des personnels. Contenu : Du concours, puis du stage à la titularisation jusqu'à la radiation en passant par l'avancement et la mobilité. Présentation des différents corps, grades, échelons, indices, positions statutaires et administratives, ORS, instances paritaires.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Objectif : Savoir utiliser les principales fonctionnalités de RenoiRH. Contenu : Navigation sur le logiciel RenoiRH. Saisie et modification des données relatives à la gestion administrative et financière des agents administratifs.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 25

Type de formation : Public désigné

Objectif : Connaître les étapes de la carrière des personnels. Contenu : Du concours, puis du stage à la titularisation jusqu'à la radiation en passant par l'avancement et la mobilité. Présentation des différents corps, grades, échelons, indices, positions statutaires et administratives. Démission : rappel de procédure. Radiation suite à licenciement. Démission et licenciement : attestations pôle emploi.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15

Type de formation : Public désigné

Objectif : Connaître les différents congés de maladie et leurs conséquences. Contenu : Point sur tous les congés maladie et leurs conséquences possibles : congé d'office, disponibilité d'office, mise en retraite pour invalidité, reclassement. comment éviter les dettes ? CMO : comment saisir un congé en attente d'octroi, calcul des 60 jours ; passage à demi-traitement, CLD. Inaptitude provisoire, médecin de prévention, comité médical, commission de réforme, aspect financier

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15

Type de formation : Public désigné

Objectif : Connaître les caractéristiques du statut des personnels enseignants du privé. Contenu : Activité : mise à disposition, détachement, disponibilité, congé parental

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15

Type de formation : Public désigné

Objectif : Savoir utiliser les principales fonctionnalités d'EPP PRIVE. Contenu : Navigation sur le logiciel EPP privé. Saisie et modification des données relatives à la gestion administrative et financière des agents enseignants du privé.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 10

Type de formation : Public désigné

Objectif : Savoir calculer le taux de pension et informer les enseignants de leurs droits à pension et des démarches à effectuer pour solder leur retraite. Contenu : Le calcul de la pension. Les taux de minoration ou de majoration appliqués. Le régime temporaire de retraite de l'enseignement privé (Retrep). Les conditions requises pour pouvoir bénéficier du Retrep. La retraite complémentaire dans l'enseignement privé. Le régime de retraite additionnelle. Les taux appliqués pour la retraite additionnelle.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 15

Type de formation : Public désigné

Objectif : Savoir utiliser les principales fonctionnalités d'AGAPE. Contenu : Navigation sur le logiciel AGAPE. Saisie et modification des données relatives à la gestion administrative et financière des agents enseignants du 1er degré.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Type de formation : Public désigné

Objectif : acquérir une culture administrative nécessaire à la réalisation de ses missions. Contenu :Sensibilisation juridique. Etapes de la carrière. Cessation de fonction. Positions statutaires. Congés.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Type de formation : Public désigné

Objectif : acquérir une culture administrative nécessaire à la réalisation de ses missions. Contenu :Sensibilisation juridique. Etapes de la carrière. Cessation de fonction. Positions statutaires. Congés.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Type de formation : Public désigné

Objectif : Comprendre les enjeux en termes de carrière pour les enseignants mais aussi les risques de contentieux. Connaître les principales sources juridiques et supports existants pour trouver rapidement l'information. Savoir créer des raccourcies sur son poste et utiliser les raccourcis existants. Contenu : Risques de contentieux (formulation délais et voies de recours ; visas). Principales sources juridiques et supports existants (BOEN ; circulaires rectorales / site académie ; Légifrance ; service public.fr, etc.). Utilisation des raccourcis.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 32

Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser les fonctionnalités de base des outils de référence. Contenu : Niveau initial de maîtrise des outils bureautiques de référence : Word et Excel. Mise en forme, mise en page, outils spécifiques, tableaux, calculs et gestion des données. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 72

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 40

Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser des fonctionnalités fondamentales des outils de référence. Contenu : Niveau 1 (basique) de maîtrise d'un outil bureautique : mise en forme, mise en page, outils spécifiques, tableaux, calculs et gestion des données. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 126

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 42

Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser des fonctionnalités variées des outils de référence. Contenu : Niveau opérationnel (2) de maîtrise des outils bureautiques de référence : Word et Excel. Mise en forme, mise en page, outils spécifiques, tableaux, calculs et gestion des données. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 90

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 41

Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser des fonctionnalités avancées des outils de référence. Contenu : Niveau avancé (3) de maîtrise d'un outil de référence : Excel. Mise en forme, mise en page, outils spécifiques, tableaux, calculs et gestion des données. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 72

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 18

Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser des fonctionnalités d'un outil de référence. Contenu : Niveau basique de maîtrise d'un outil bureautique de référence. Méthodes, mise en forme, mise en page, outils d'édition , objets graphiques et tableaux. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 36

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 30

Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser des fonctionnalités variées d'un outil de référence. Contenu : Niveau 2 opérationnel de maîtrise d'un outil bureautique de référence. Méthodes, mise en forme, mise en page, outils d'édition , objets graphiques et tableaux. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 36

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 37

Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser une fonctionnalité importante des outils de référence. Contenu : Acquisition de gestes professionnels spécifiques. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 126

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 33

Objectif : Acquérir des compétences pour maîtriser les fonctionnalités et les potentialités d'un outil de référence. Contenu : Découverte et utilisation des différentes fonctionnalités de Powerpoint dans tous ses usages. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 72

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 23

Objectif : Organiser un environnement de travail numérique agréable et fonctionnel. Optimisation de son moteur de recherche. Ateliers de mise en pratique. Contenu : Le bureau de l'ordinateur. Les Logiciels de bureautique. Utilisation de la boite mail. Modalité : Activités sur poste informatique.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 36

Type de formation : Candidature collective

Objectif : Comprendre les concepts de l'outil de reporting et maîtriser les diverses fonctionnalités offertes afin de piloter au mieux l'activité de son domaine métier. Renforcer l'autonomie des services dans les processus décisionnels. Renforcer la qualité des relations avec ses interlocuteurs. Renforcer ses compétences. Contenu : Création d'un premier document WebIntelligence (Création, sauvegarde en .wid, sauvegarde Excel ou pdf...). Comprendre l'éditeur de requête. Création d'un tableau (cellules, section, saut...). Exploitation des données (filtres de rapport, mise en évidence des données ....). Partage d'information avec ses collaborateurs. Bibliographie pour aller plus loin.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 27

Objectifs : Mieux appréhender les principes de la rédaction administrative. Améliorer sa connaissance, sa maîtrise des codes et des règles en vigueur dans la correspondance administrative. Contenu : Les principes de la rédaction administrative. Les différents types d'écrits administratifs et leurs caractéristiques. La hiérarchie des normes. La lecture des documents administratifs.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 19

Objectif : Consolider sa connaissance des règles de l'expression écrite pour améliorer la rédaction de ses écrits professionnels. Contenu : Rappel des bases en grammaire, orthographe et conjugaison. Règles de l'expression écrite. Vocabulaire et rédaction administratifs.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 45

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 27

Objectif : Tenir un discours adapté à la situation et à ses interlocuteurs. Contenu : Les bases de la communication orale. Les registres de langue. Comment organiser son message en fonction de ses objectifs et de son auditoire. Accueil physique / accueil téléphonique. Les techniques qui facilitent la communication. La relation à l'auditoire. Les aspects physiologiques de l'expression (respiration, voix, gestes). La correction de la syntaxe à l'oral. La préparation d'une communication.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Objectif : Assurer un accueil physique et téléphonique de qualité. Contenu : Les conditions d'un accueil réussi. La communication non violente. L'accueil au téléphone : communiquer efficacement à chaque étape ; gérer la relation téléphonique entrante et sortante. L'accueil en face à face : être attentif aux comportements non-verbaux ; traiter la demande. Les situations difficiles : faire face à des situations délicates. Lien avec la charte Marianne.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Objectif : Rédiger des mails efficaces dans le respect des règles de la communication écrite administrative. Contenu : - Technique : structure d'un mail, syntaxe ; grammaire ; expressions types ; orthographe, formules de politesse, rappel des règles de la communication administrative. - Communication (forme) : Principes de la rédaction administrative (courtoisie, politesse, respect, neutralité, sobriété, simplicité, précision, objectivité et clarté, responsabilité.). Prise en compte de la situation d'énonciation. Communication non violente.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Objectif : Avoir une bonne connaissance des différents publics accueillis en services académiques pour adapter ses techniques d'accueil. Contenu : Le rectorat et les directions des services départementaux de l'éducation nationale (DSDEN) : les domaines de compétences ; l'organisation des structures ; les partenaires.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 30