Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Formation proposée le mardi toute la journée . Cette formation vise à faire réfléchir les professeurs d'allemand à un entraînement aux activités langagières de réception (CO,CE) prenant en compte l'entrée culturelle dans les apprentissages linguistiques et développant chez les élèves des stratégies transférables

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Formation proposée le vendredi toute la journée. Cette formation vise à aider les professeurs d'allemand à construire des séquences d'enseignement cohérentes et motivantes, à même de développer les compétences et l'autonomie langagière des élèves. Contenus : Analyse de séquences proposées dans des manuels, ateliers d'adaptation et de création de séquences, apports théoriques sur l'évaluation, échanges de pratiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Formation proposée le vendredi toute la journée . Cette formation vise à aider les professeurs d'allemand à évaluer les élèves en cohérence avec les entraînements proposés au long des séquences d'enseignement mises en œuvre. Contenus : analyse de sujets d'évaluation, ateliers d'adaptation et de création de supports d'évaluation, apports théoriques sur l'évaluation, échanges de pratiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Formation proposée le mercredi sur des demi journées, matin ou après-midi. Cette formation vise à familiariser les professeurs d'allemand avec l'outil numérique, mis au service de l'approche actionnelle de l'autonomie des élèves et de la différenciation. Contenus : Ateliers sur les différents outils (logiciels, applications, TNI) partage d'activités incluant le numérique au service de l'autonomie des élèves et de la communication.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Formation proposée sur les congés scolaires pour les T1. Cette formation vise à faire réfléchir les professeurs d'allemand à une programmation des points de grammaire à introduire, au lien entre thématiques étudiées, types de productions attendues et faits de langue utiles, afin de construire un enseignement de la grammaire au service de la communication et de l'autonomie langagière des élèves. Echanges, apports théoriques, élaboration en ateliers de progressions grammaticales possibles pour les différents niveaux d'enseignement.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Formation proposée le mercredi toute la journée. Nous nous appuierons à la fois sur l'histoire et les fondements de la pédagogie de projet, tout en proposant aux participants de la réécrire à la lumière de leur situation propre et tournée vers l'innovation en didactique de l'allemand. - L'intervention de différents artistes (théâtre, arts visuels, musique...) permettra des mises en situation dont l'objectif est de passer par l'expérience vécue partagée pour comprendre les enjeux de cette démarche. Ces phases de pratique alterneront avec des phases de réflexion plus théorique basée sur de nouvelles recherches en didactique des langues et en neuropédagogie. - Des moments d'échange permettront de partager des questionnements (méthodologie, organisation, théorie etc.)et expérimentations déjà réalisées. - Enfin, un temps de création de séquences en groupe sera proposé avec retour d'expériences

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Formation proposée le jeudi toute la journée . Les modules de cette unité devront permettre aux professeurs : de travailler en interdisciplinarité avec leurs collègues ; d'élaborer et mettre en oeuvre des projets pédagogiques ; d'établir des partenariats pour mener ces projets.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 25

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Ateliers de mise en pratique, apports théoriques, propositions d'activités à mettre en œuvre Cette formation vise à familiariser les professeurs d'allemand avec l'animation linguistique et la méthode tandem, afin qu'ils les utilisent dans le cadre d'échanges linguistiques pour favoriser la communication entre participants des deux pays. Elle aide les professeurs organisateurs d'échange à ancrer la mobilité dans un projet pédagogique. les thématiques de l'interculturel et du plurilinguisme. Nous évoquerons enfin comment il est possible de moduler les jeux de « l'animation », conçus initialement pour des rencontres interculturelles, afin d'inciter les élèves à parler et interagir davantage durant les cours d'allemand.

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 24

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Cycle de 4 visioconférences universitaires sur la littérature, la civilisation et la langue allemandes permettant aux professeurs d'allemand d'entretenir, approfondir et élargir leurs connaissances disciplinaires

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Formation proposée le mercredi après-midi . Cycle de 4 visioconférences universitaires sur la littérature, la civilisation et la langue allemandes permettant aux professeurs d'allemand d'entretenir, approfondir et élargir leurs connaissances disciplinaires

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Formation proposée le mercredi après-midi . Cycle de 4 visioconférences universitaires sur la littérature, la civilisation et la langue allemandes permettant aux professeurs d'allemand d'entretenir, approfondir et élargir leurs connaissances disciplinaires

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Cycle de 4 visioconférences universitaires sur la littérature, la civilisation et la langue allemandes permettant aux professeurs d'allemand d'entretenir, approfondir et élargir leurs connaissances disciplinaires

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation vise à développer chez les professeurs d'allemand la pratique orale de l'allemand autour des questions d'actualité du monde germanique, avec pour objectif qu'ils retrouvent le plaisir de parler la langue, mais également qu'ils affinent leur maîtrise du langage de classe (formulation de consignes efficaces)

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 15

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Informer sur les programmes et les modalités d'évaluation Permettre l'appropriation des ressources par ateliers

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 40

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Accompagner les réformes et les évolutions des sections ABIBAC, STS, et SI

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Interventions au sein des réseaux d'échanges de pratiques entre professeurs d'allemand.

Modalité : Présentiel

Durée : 9 heures

Places : 140

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Formation proposée le mercredi après-midi. Aider les enseignants d'allemand à s'approprier les programmes de collège et à s'emparer des ressources Eduscol pour construire une progression afin de rendre les élèves plus performants

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 400

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Mercredi après-midi. Découverte et utilisation des outils de recherche de partenaires en Europe et dans le monde. Conception d'un projet européen ou international avec son/ses partenaire(s) (identification des besoins, définition des objectifs, construction d'un plan d'action, élaboration d'un budget, recherche des financements, gestion d'un projet, communication, évaluation des actions).

Modalité : Hybride

Durée : 5 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Mardi fin de journée. Valoriser l'ouverture européenne des établissements : obtenir le label Euroscol Accompagnement des établissements candidats à la labellisation Euroscol

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 50

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Mercredis après-midi. Utiliser la plateforme collaborative eTwinning pour monter des projets avec d'autres enseignants européens: - Proposer aux élèves des activités collaboratives en ligne avec leurs partenaires européens - Développer l'ouverture culturelle, européenne et internationale de l'établissement - Organiser et encourager des pratiques de travail collaboratif adaptées aux besoins d'un projet - développer les compétences psycho-sociales des élèves. Contenu et déroulé: Découvrir ce qu'est un projet collaboratif eTwinning, s'inscrire sur la plateforme ESEP. Les clés pour trouver un partenaire européen. Concevoir un projet collaboratif européen (conception, planification et découverte de l'espace de travail dédié au projet : le TwinSpace) (1/2 et 2/2) Applications et outils numériques indispensables pour mener un projet collaboratif de qualité.

Modalité : Hybride

Durée : 10 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Mercredi fin de journée. Reconnaissance au baccalauréat de la mobilité individuelle des élèves de lycée général et technologique. Mobilités de 4 semaines ou plus, dans le cadre de l'OFAJ ou de l'accréditation Erasmus+ des LGT.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Fin de journée : mardi ou jeudi. Aide à l'organisation des Périodes de Formation en Milieu Professionnel à l'étranger. Formation à destination des personnels des lycées professionnels (DDFPT, chef d'établissement, enseignant) qui souhaitent organiser à l'étranger, dans le cadre de leur accréditation Erasmus +, des périodes de formation en milieu professionnel pour leurs élèves. Cette formation est à destination des personnels de lycée professionnel qui souhaitent organiser des Périodes de formation en milieu professionnel pour leurs élèves. Ouvrir son établissement à l'Europe et à l'international permet aux personnels, parfois en inter-catégoriel, de découvrir ou d'approfondir les connaissances sur les différentes possibilités d'ouverture de leur établissement, de connaître le programme Erasmus+ pour mettre en place des projets et des mobilités d'apprenants, d'enseignants et d'encadrants

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 120

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Lundi fin de journée. Découvrir le programme Erasmus+ Mener votre projet Erasmus+ en utilisant la plateforme eTwinning et son espace de travail dédié, le TwinSpac

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Mardi fin de journée. Accompagner les personnels dans le dépôt de l'accréditation Erasmus+ 1) Une accréditation Erasmus+ par secteur 2) accréditation pour une organisation ou pour un consortium de mobilité 3) présentation du formulaire de candidature à l'accréditation Erasmus+ 2021-2027 4) Elaboration d'un Plan Erasmus+ établissant la stratégie d'internationalisation à long terme 5) Accès facilité aux financements Erasmus+ jusqu'en 2027

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Jeudi fin de journée. Accompagner les personnels dans le dépôt d'un projet Erasmus+ de mobilité de courte durée

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Mercredi fin de journée. Mener votre projet Erasmus+ à l'aide d'etwinning; Découverte ou rappel du dispositif eTwinning. Présentation des différentes modalités de recherche de partenaires sur eTwinning. Éclairage sur les types de projets à mener avec les partenaires européens.

Modalité : À distance

Durée : 9 heures

Places : 20

Type de formation : Public désigné

Accompagner les personnels à la gestion de la subvention Erasmus+ en intercatégoriel (chefs établissement, adjoint gestionnaire, agent comptable, ERAEI) réservé aux établissements déjà accrédités Erasmus+

Modalité : Hybride

Durée : 5 heures

Places : 60

Type de formation : Public désigné

Mercredi après-midi. Séminaire Académique des ERAEI : Priorités et axes stratégiques, accompagnement dans les missions des ERAEI en établissement 1. Présentation de l'équipe et de la stratégie de la DAREIC 2. Rappel du rôle et missions des ERAEI 3. Focus sur les questions d'organisation, de sécurité et de déclaration pour les mobilités 4. Focus sur le label Euroscol 5. Focus sur les formations proposées par la DAREIC 6. Ateliers sur les nouvelles accréditations Erasmus + pour l'enseignement scolaire, l'enseignement et la formation professionnels, sur la Charte Erasmus + 7. focus sur la recherche de partenariats 8. Focus sur les projets eTwinning.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 430

Type de formation : Public désigné

Animation des nouveaux ERAEI

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 30